Des soucis avec l’analyse grammaticale ?
Voici ma prescription : une phrase par jour pendant 40 jours à l’aide du diaporama qui suit !
Utilisable à partir du CE2 et en multi-niveaux 😉 (sur une idée de Elle qui publiera prochainement son diaporama pour le cycle 2).
Illustration horloge : Eucalyp sur www.flaticon.com
Si vous avez séché certains mercredis depuis les vacances d’hiver ou si vous nous découvrez, c’est le moment de vous rattraper avec notre troisième récap’ !
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Illustration furet created by Freepik – Flaticon
Envie d’automatiser la lecture des sons complexes ? Quoi de mieux qu’un jeu du furet ? Je vous propose 13 diaporamas pour pouvoir jouer rapidement et facilement avec vos élèves de CP.
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En ce mercredi, jour d’article, je vous propose des tableaux d’encodage pour entrainer les élèves à écrire seuls des mots avec sons complexes puis se corriger. Je m’appuie sur la progression du manuel Lecture Piano.
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Aujourd’hui, je vais tenter de dresser le portrait d’une vraie pépite gratuite et à l’interactivité inégalée pour l’apprentissage des mathématiques : le site internet Mathigon.
Du numérique comme on l’aime : un vrai outil, propre et fonctionnel au contenu dense (géométrie, numération, fractions …).
Utile pour les remplaçants mais pas seulement, je vous explique comment générer une application de type « annuaire » (exemple) en quelques minutes et sans coder grâce au site Glideapps.
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Dans le cadre d’un projet annuel « Voyage dans le temps », voici un carnet pour conserver une trace écrite (à compléter par les élèves). Celui-ci est enrichie à l’aide de QR Codes. Il a été créé à partir de l’album « Le Loup qui voyageait dans le temps » mais peut très bien être utilisé sans.
Je partage également ma programmation, un diaporama et un bouquet de liens/ressources utiles pour ce projet.
Après les modèles Minecraft & lettres de l’alphabet et les modèles Pokémon voici nos animaux en pixel art 3D ou voxel art !
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C’est un domaine qui pose souvent problème aux élèves : difficile de se représenter un mètre, un gramme ou encore un centilitre. Voici quelques propositions d’ateliers de mesures pour laisser le temps à nos élèves de manipuler et ainsi mieux appréhender ces grandeurs.
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Pour entrainer vos élèves à la règle du m, b, p, je vous propose un diaporama permettant un entrainement rapide à l’ardoise.
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