L’année dernière, je partageais un diaporama autour de la notion de complément et du jeu « Chasse la taupe ». Récemment, nous avons reçu un mail d’une collègue (merci Audrey !) nous proposant sa version pour travailler le sujet. Nous la publions aujourd’hui, accompagnée d’une version maison autour du verbe.
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Illustration horloge : Eucalyp sur www.flaticon.com
En heureux vacanciers de la zone A que nous sommes, voici le traditionnel rattrapage !
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Vous n’avez pas de visualiseur de documents mais aimeriez bien en avoir un ? Vous avez un smartphone ou une tablette Android ? Voici une solution que j’ai découverte grâce à Alain MICHEL (merci !).
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Illustration : https://undraw.co/
La salle des profs, ses ami·es, sa famille, les réseaux sociaux et bien d’autres oreilles attentives sont bienvenus pour recueillir ses contrariétés professionnelles et se soulager. Liker et partager du contenu critiquant le système libère sur l’instant mais ne change en rien le système.
Si vous cherchez des moyens d’action et un relai de vos problématiques auprès des décideurs, intéressez-vous de plus près aux syndicats.
J’avoue que le terme « compétition e-sport » est un peu fort mais cette activité devrait motiver vos élèves en leur montrant qu’à l’école aussi on peut prendre les jeux numériques au sérieux ! 🎮
Illustration horloge : Eucalyp sur www.flaticon.com
Membre de la zone A, nous sommes actuellement en vacances ! C’est donc l’occasion du traditionnel rattrapage des articles publiés durant cette courte période.
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En relayant l’activité « Would you rather ? « ou « Préfèrerais-tu ? » via nos liens du lundi et vendredi sur nos réseaux, j’avais noté cette idée pour un prochain rituel en classe. La prochaine période approchant, voici le résultat !
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Illustrations : unDraw.co
Si une poule en présence d’un couteau ne donne pas grand chose, un·e instit’ en présence d’une pince à linge offre un tout autre spectacle : témoin de présence, indicateur de réponse, support d’œuvre, pic de hérisson, élément de maquette, curseur de frise … Autant d’idées qui font de nous, les enseignants, les rois de la débrouille !
Aujourd’hui, tour d’horizon des astuces et solutions labellisées « système D » utilisées dans nos classes. Article à compléter avec vos propositions !
En mettant à jour Maths-en-un pour le cycle 2, je me suis aperçu que je n’avais rien trouvé pour la notion d’alignement. A la manière de ce que j’avais préparé pour la comparaison de masses, je vous propose un parcours d’activités interactives ainsi que sa déclinaison en fiche d’exercices.
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