Sur une idée de Mathieu Goux, je vous présente ‘Cacographie’, une application web qui permettra à vos élèves de s’entrainer à corriger.
Cacographie : une application pour s’entrainer à corriger
Catégorie : Orthographe
Rituel grammaire/orthographe : Corrige tout ! (CE2-CM1-CM2)
En ayant les mêmes élèves trois années de suite, j’ai besoin de varier les supports. Je vous propose aujourd’hui un nouveau rituel à projeter pour travailler l’orthographe (essentiellement grammaticale).
👉 Lire la suite …Affichages homophones et carnet d’orthographe
Depuis quelques années, mes élèves de CM2 ont un carnet d’orthographe dans lequel ils archivent les techniques travaillées en classe pour ne plus se tromper sur les homophones, l’accord du participe passé, du GN, les consonnes doubles et compagnie. Ce carnet est un outil qu’ils peuvent utiliser à n’importe quel moment. Récemment, j’ai décliné le contenu de ce carnet en affiches qui serviront de support à l’introduction d’une notion.
👉 Lire la suite …ZType : travailler l’orthographe, la conjugaison et la dactylo !
Au détour d’une visite sur l’excellent site CultureClasse.com, j’ai découvert le site ZType : un jeu pour apprendre à taper au clavier à partir de ses propres listes de mots !
L’idée proposée par CultureClasse est d’utiliser ce site pour travailler, par exemple, l’orthographe. Quelle excellente idée !
Vous trouverez donc, dans cette article, plusieurs liens pré-configurés permettant de faire jouer vos élèves selon vos besoins (conjugaison, orthographe, mots nombres).
Ouvrage – La grammaire au quotidien (CE1) + documents
Dans cet article, je vous présente une méthode que j’ai utilisée cette année avec mes élèves de CE1 et que j’ai particulièrement appréciée : La grammaire au quotidien (éditée par le Scérén [CNDP-CRDP] et dont les auteurs sont Ghislaine Haas, Laurence Maurel et Pascale Boulez).
Cela m’a permis de changer d’air après plusieurs années de bons et loyaux services de deux autres très bons ouvrages : « Réussir son Entrée en grammaire » des éditions Retz et « Faire de la grammaire » de F.Picot.
Dictées CM1-CM2 : année complète à base de questions scientifiques
Avec l’accord de Lorin Walter, du site Monecole.fr, je vous propose de quoi programmer et organiser une année complète de dictées en CM1-CM2. Les textes sont issus de ses superbes infographies « Les petites questions scientifiques » (disponibles également en tant que ressources en ligne sur le site rallye-lecture.fr).
👉 Lire la suite …Écriture des sons complexes au CP : les tableaux d’encodage
En ce mercredi, jour d’article, je vous propose des tableaux d’encodage pour entrainer les élèves à écrire seuls des mots avec sons complexes puis se corriger. Je m’appuie sur la progression du manuel Lecture Piano.
👉 Lire la suite …Règle du m, b, p : diaporama
Pour entrainer vos élèves à la règle du m, b, p, je vous propose un diaporama permettant un entrainement rapide à l’ardoise.
👉 Lire la suite …Dictées cycle 2/3 : évaluation, entrainement, révision
Aujourd’hui / au – jour – duiii / nous allons / nou – zzz’allons / parler des dictées ! / parrrrler – DES!!! – dic’ – tées – point d’exclamation.
👉 Lire la suite …