⚠️ PROGRAMMES 2025 : nouvelle proposition de documents à retrouver en cliquant ici.
En complément des Top Chrono (CP / CE1) que j’utilise pour entrainer mes élèves, je projette, en début de semaine, un diaporama pour leur présenter la compétence travaillée.
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Après avoir travaillé autour d’un projet NEFLE (Notre Ecole Faisons-La Ensemble) pour mon école, j’ai pensé qu’un retour d’expérience pourrait vous être utile. Cela vous permettra de vous faire une idée concrète de ce que cela implique et de vous aider, je l’espère, dans votre démarche.
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En ce mercredi d’article, je partage avec vous plusieurs ressources autour des doubles et des moitiés.
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Encore des puzzles numériques ? Mais il y en a déjà plein sur le net !!! Oui et mes élèves de CE1 adorent. N’ayant pas trouvé de ressources pour les nombres de 100 à 1000, voici ma proposition.
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Article rapide pour vous proposer le support que j’utilise en CE1 pour le rituel du nombre du jour.
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Dans la lignée des petits outils retrouvés dans des fonds de dossiers et qui peuvent être utiles, voici un emploi du temps imagé.
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Pour entrainer mes CP sur ces notions, je leur ai proposé un jeu de plateau très simple sur le thème du petit chaperon rouge.
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Dans la lignée de nos supports de rituels à animer en classe entière, voici un rituel pour le cycle 2 (CP-CE1-CE2) pour travailler les décompositions de nombres.
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Depuis 3 ans, j’utilise Lecture Piano (Ed. RETZ) avec mes CP. Aujourd’hui, je vous propose une compilation des ateliers de lecture que j’utilise. Ils suivent la progression du manuel. Vous les trouverez regroupés par sons (voyelles, simples et complexes). Certains sont « maison », d’autres proviennent de blogs de collègues dont je vous précise évidemment les liens.
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Désireuse de disposer d’un support visuel pour travailler la représentation des nombres, je vous propose mon diaporama à destination du cycle 2 (CP-CE1-CE2).
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