Depuis la mise en place des boites de Leitner dans ma classe, je prends toujours un temps, lors de la semaine de rentrée pour proposer aux élèves une ou deux séances autour du fonctionnement de leur cerveau. Cette année, j’ai pris le temps d’organiser et cadrer une séance autour d’un diaporama et d’expériences à mener avec les élèves que je vous partage dans cet article.
⚠️ PROGRAMMES 2025 : nouvelle proposition de documents à retrouver en cliquant ici.
Pour renforcer le travail effectué en calcul mental (articulé autour des top chronos), cette année, je tente les devoirs en calcul mental : 4 calculs, à effectuer de tête, à l’oral chaque soir d’école. Objectifs : réactiver les stratégies travaillées à l’école et faciliter/permettre le suivi des parents.
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Passage en revue de quelques ressources claires et précises pour mettre en place facilement des pauses actives en classe dans le cadre des APQ (Activités Physiques Quotidiennes).
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Illustration horloge : Eucalyp sur www.flaticon.com
Dernier récap’ de l’année scolaire 2022-2023 ! Notre rythme de publication ayant changé, nous ne ferons plus de rattrapage à chaque vacances : cela n’aurait pas d’intérêt ! Désormais, nous nous limiterons à un rattrapage en début d’année scolaire suivante seulement en mettant à jour un article intemporel spécial rentrée.
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Après avoir travaillé autour d’un projet NEFLE (Notre Ecole Faisons-La Ensemble) pour mon école, j’ai pensé qu’un retour d’expérience pourrait vous être utile. Cela vous permettra de vous faire une idée concrète de ce que cela implique et de vous aider, je l’espère, dans votre démarche.
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Après le projet autour du livre « La naissance du monde en 100 épisodes », j’ai opté pour un autre livre de la même collection et tout aussi fantastique : « L’épopée de la forêt en 100 épisodes ». L’année scolaire étant terminée, je vous livre un ensemble de ressources et d’idées pour un projet « fil rouge » tout au long d’une année scolaire.
En cette dernière période, avec mes élèves, nous réinvestissons les notions de grammaire à travers le rituel de la phrase du jour. Pour les aider, j’ai souhaité constituer un affichage qui récapitule les différentes natures et fonctions ainsi que les techniques que nous utilisons en classe. Vous trouverez également des affiches individuelles par nature et pour quelques fonctions.
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Lors d’une animation pédagogique, une collègue me racontait avoir passé un temps infini à créer des représentations de fractions sur son logiciel de traitement de texte ! Dans ce cas et pour gagner un temps non négligeable, les ressources numériques se révèlent extrêmement pratiques. Voici un répertoire d’outils à garder sous le coude.
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Après avoir relayé l’information sur les réseaux et avoir moi-même tenté ma chance, j’ai eu la possibilité, avec 6 autres collègues de déjeuner avec Pap Ndiaye, ministre de l’Education Nationale pour un « moment d’échange et de réflexion sur l’École ».
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L’année dernière, je partageais un diaporama autour de la notion de complément et du jeu « Chasse la taupe ». Récemment, nous avons reçu un mail d’une collègue (merci Audrey !) nous proposant sa version pour travailler le sujet. Nous la publions aujourd’hui, accompagnée d’une version maison autour du verbe.
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