Publié dans Calcul, Grand format, Mathématiques

Une année de calcul au cycle 2 (CP-CE1-CE2) : programmations, diaporamas, stratégies explicites, ateliers, exercices, outils …


Après diverses modifications et plusieurs années de test en classe, je prends enfin le temps de partager l’ensemble de mes outils pour travailler les stratégies de calcul au cycle 2 via un enseignement explicite, comme le recommandent les programmes 2025. Comme toujours, libre à vous de piocher ce qui vous conviendra et de modifier selon vos besoins 😉

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Publié dans Français, Orthographe

Orthographe au cycle 2 : dictées et étoiles de compétences autour des régularités orthographiques


Suite à plusieurs lectures autour de l’enseignement des régularités orthographiques (notamment le livre de Laura Marie (@latelierdelorthophoniste), j’ai remanié les dictées que je donne à mes CP et CE1 ainsi que les étoiles d’orthographe utilisées, avec ma collègue, du CP au CE2. Je vous propose ici l’ensemble de mes documents (PDF et modifiables).

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Publié dans Cousu main, Gestion de classe

Les devoirs : conseils aux parents (modèle à personnaliser)


Dans les documents distribués en début d’année, je donne toujours des conseils concernant les devoirs. Cette année, pour plus de clarté et dans l’espoir d’être plus lue par les parents, j’ai remis à jour la présentation de ce document. Je vous partage le modèle à personnaliser si vous souhaitez en profiter.

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Publié dans Anglais, Arts, Autonomie, Découvrir le monde, Gestion de classe, Grand format

Projet pluridisciplinaire (cycle 2) : Bien-être à l’école


Cette année (2023-2024), j’ai mené un projet autour du bien-être à l’école dans l’optique d’aider les élèves à se placer dans les meilleures conditions possible pour apprendre. Ce projet a concerné mes 24 élèves de CP-CE1, en milieu rural. Dans cet article, vous trouverez toutes les ressources et explications nécessaires à la mise en place de ce projet.

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Publié dans Gestion de classe, Grand format

Projet NEFLE / NEFE : Retour d’expérience sur le matériel utilisé en classe flexible

Plusieurs mois après la mise en place de notre projet NEFLE et l’arrivée d’une quantité non négligeable de nouveaux outils dans nos classes, nous avons eu des coups de cœur et des déceptions. Si nous avions pu trouver des informations qui nous auraient éviter de faire certains choix malencontreux, j’aurais été contente ! Voici donc un retour d’expérience, évidemment subjectif, qui pourra tout de même, je l’espère, vous aider dans vos futurs choix.

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