Diaporama (automatisé) d’entraînement à la conjugaison

Si vous souhaitez mener une séance collective d’entrainement à la conjugaison, je vous propose cet outil de « conjugaison flash » : un diaporama automatisé proposant un pronom, un verbe, un point d’interrogation et ainsi de suite, jusqu’à épuisement !

– PRINCIPE –

Projeter des combinaisons pronom / verbe que les élèves doivent conjuguer et écrire sur leur ardoise. L’activité est collective tout comme la correction (à réaliser immédiatement, après chaque combinaison).

Deux modes de jeu :

• Mode aléatoire : l’application pioche aléatoirement parmi les verbes être, avoir, faire, dire, aller, voir, savoir, pouvoir, vouloir, venir, prendre, donner, trouver, falloir, mettre, passer, rester, parler, demander.
• Mode personnalisé : vous pouvez écrire la liste des verbes que vous souhaitez que l’application utilise.

Quel temps de conjugaison ? A vous de le préciser à vos élèves avant l’activité, selon votre besoin.

Pourquoi cette application ?

On peut très bien faire cela à l’oral me direz-vous, et vous avez raison. Cependant, laissez-moi vous présenter quelques avantages pédagogiques significatifs liés à l’usage du numérique dans cette situation précise plutôt que votre douce et belle voix :

• Aucune ambiguïté auditive (ils/il) ni orthographique (les élèves n’ont pas à se poser la question de l’orthographe des verbes puisqu’ils sont affichés) ;
• Votre charge mentale est totalement libérée du choix de verbe ou de pronom, vous pouvez vous concentrer sur l’observation des élèves ;
• Concentration : le vidéoprojecteur capte l’attention de tous les élèves simultanément (même si je suis certain que vous aussi 😉), le rythme régulier et le décompte aident à maintenir leur attention (et la vôtre) ;
• Déclinable à l’infini et adaptable selon vos besoins avec le mode personnalisé.

– UTILISATION –

• Rendez-vous sur https://classeadeux.forge.apps.education.fr/conjugaison-flash/
• Sélectionnez votre mode de jeu
• [Mise à jour de février 2025] Choisissez les pronoms souhaités (par défaut, ils sont tous sélectionnés).
• Choisissez le temps de visionnage du pronom et du verbe
• Cliquez sur « Lancer le diaporama »
• Un décompte commence, suivi d’un pronom, puis un verbe et, enfin, un point d’interrogation. Le temps est suspendu le temps que les élèves répondent sur leur ardoise.
• Correction collective puis « suivant » pour lancer une nouvelle combinaison.

Utilisation hors ligne

• Télécharger le .zip de l’application : https://forge.apps.education.fr/classeadeux/conjugaison-flash/-/archive/main/conjugaison-flash-main.zip
• Le décompresser à l’endroit de votre choix sur votre ordinateur.
• Ouvrir le fichier index.html et c’est tout !

👉 Pour information, la plupart des applications hébergées sur LaForgeEdu (comme celle-ci) peuvent être utilisées sans connexion en utilisant la même technique. Une fois sur la page de dépôt de l’application, cliquer sur « Code » puis « .zip ».

– LA FORGE EDU –

Pour en savoir plus sur la forge (des communs numériques éducatifs), je vous invite à lire notre article dédié. Vous y découvrirez un monde très enthousiasmant et certainement de belles ressources !

– D’AUTRES ACTIVITÉS A PROJETER –

• Pour le français, par ici : https://classeadeux.fr/activites-de-francais-rapides-a-projeter-et-a-mener-en-classe-entiere/

• Pour les mathématiques, par là : https://classeadeux.fr/compilation-dactivites-mathematiques-a-projeter/

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Ainsi s’achève cet article ! Si vous le souhaitez :