Aujourd’hui / au – jour – duiii / nous allons / nou – zzz’allons / parler des dictées ! / parrrrler – DES!!! – dic’ – tées – point d’exclamation.
ORGANISATION GÉNÉRALE
Le principe est simple, je n’ai rien inventé, voici l’organisation que j’utilise depuis plusieurs années :
1 semaine = 1 liste de mots = 1 dictée bilan
Sur une semaine à 4 jours, je fonctionne ainsi :
– Lundi : entrainement aux mots de la liste.
– Mardi : idem.
– Jeudi : dictée entrainement (une ou plusieurs phrases de la dictée bilan identifiées comme difficiles).
– Vendredi : dictée bilan.
ENTRAINEMENT & RÉVISION EN DÉTAILS
Les mots de la liste
Les élèves choisissent une activité leur permettant de réviser les mots de la liste. Vous trouverez 21 idées d’activités et + sur le site Maitresseuh.
Pour mes élèves, j’en ai sélectionné 8 que j’ai listées sur le document ci-dessous qui peut servir d’affiche, de mémo pour les élèves, de document méthodo pour les parents…
Source des activités : http://www.maitresseuh.fr
Préparation à la dictée bilan
Pour les dictées de phrases qui permettent de s’entrainer avant la dictée bilan du vendredi, je pioche parmi différentes formes de dictées : frigo, négociée, à l’aide, caviardée, QCM …etc
Je ne vais pas les détailler ici alors que c’est très bien fait ailleurs : je vous invite à lire cet article de La Fée des écoles, sinon faites confiance à Google.
ÉVALUATION
Les compteurs de la réussite
Depuis quelques années, j’utilise les compteurs de la réussite.
Faciles à utiliser pour l’enseignant et très utiles pour l’élève, qui, en un coup d’œil, visualise sa réussite et appréhende l’utilisation des pourcentages.
Pour les utiliser, deux solutions :
| ● Obtenir les planches de compteurs en PDF ou en papier via le site Troisptitstours.fr (le prix est dérisoire, ce fut mon choix et je ne regrette pas !) |
| ● Créer ses planches via le générateur de compteurs du site Teechapp |
Le petit plus : exploiter les résultats dans une séance de maths !
Avec les compteurs, obtenir les pourcentages de mots correctement écrits devient un jeu d’enfant et permet donc un suivi aisé des progressions des élèves.
Personnellement, je garde les résultats des élèves dans un tableur (excel ou libreoffice) qui me sert pour évaluer la progression des élèves, évaluer la difficulté des dictées proposées. Cela me permet également de faire une séance de maths sur les graphiques dont voici un aperçu et un document qui récapitule la marche à suivre :
RÉCAP’ DES DOCUMENTS
- 21 idées d’activités et + pour apprendre ses mots sur le site Maitresseuh.
- 8 activités faciles à réaliser en autonomie en classe (sélection faite à partir du document de Maitresseuh).
- Les compteurs de la réussite : tous les compteurs en PDF ou générateur de compteurs.
- Un fichier tableur pour suivre la progression des ses élèves : sur excel / sur libreoffice.
- Une séance de maths à partir des résultats en dictées.
Ainsi s’achève cet article ! Si vous le souhaitez :
🔗 Partagez-le
☕️ Offrez-nous un café
Tous nos documents sont gratuits et notre site est sans publicité. Si vous souhaitez faire un don, c’est possible : cliquez sur le gobelet.
Très très intéressant